с 15 декабря по 15 февраля
с 15 декабря по 28 февраля
ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА
О КОНКУРСЕ
К участию в конкурсе приглашаются студенты и преподаватели ВУЗов и ССУзов, учащиеся и преподаватели школ России.
Конкурс направлен на привлечение молодежи к изучению и популяризации истории российского предпринимательства, поддержку научных исследований, создание и выявление лучших курсов и уроков по истории предпринимательства.
В апреле 2025 года состоится торжественная церемония награждения победителей и научно-практическая конференция по истории российского предпринимательства, в рамках которой будут представлены лучшие конкурсные работы. Также по итогам конкурса будут объявлены самые активные учебные заведения среди вузов, ссузов и школ, а также лучший регион РФ в области популяризации наследия предпринимателей России.
С этого года субъекты РФ могут проводить региональные этапы Конкурса. В этом случае все участники от региона в обязательном порядке участвуют в региональном этапе. Для организации проведения региональных этапов Конкурса в субъектах РФ утверждаются Положения о региональных этапах Конкурса. Требования к конкурсным работам на региональном и федеральном этапах идентичны. Победители и призеры региональных этапов Конкурса автоматически становятся лауреатами федерального этапа Конкурса и могут претендовать на призовые места по результатам экспертизы в рамках федерального этапа Конкурса.
01
Изучение и популяризация наследия выдающихся предпринимателей, меценатов и благотворителей России, внесших большой вклад в развитие экономики, культуры, науки, образования и социальной сферы нашей страны
02
Повышение интереса молодежи к предпринимательской деятельности за счет знакомства с историей российского предпринимательства и вдохновляющими историями успеха выдающихся предпринимателей России
03
Популяризация созидательного, социально-ответственного предпринимательства, традиций меценатства и благотворительности в современном обществе
И ШКОЛЬНИКИ»:
- Публикация НИР в электронном журнале «Бизнес.Общество.Власть» (РИНЦ)
- Публикация работ победителей и лауреатов
Конкурса в диджитал форматах на интерактивной карте «Россия предпринимательская»
- Стажировки и мастер-классы от партнеров
- Культурно-образовательная программа в Москве в рамках церемонии награждения
- Приглашение к участию в научно-практической конференции по истории российского предпринимательства
- Культурно-образовательная программа в Москве в рамках церемонии награждения
ДИДЖИТАЛ НОМИНАЦИИ
Студенты и школьники
Студенты бакалавриата и магистратуры вузов
Школьники 7-11 классов, студенты ссузов
Социальный ролик
Видеосюжет должен быть направлен на привлечение внимания общества к возможностям и потенциалу современных предпринимателей России на примере деятельности дореволюционных предпринимателей.
Центральной темой ролика должна быть демонстрация существенного вклада дореволюционного предпринимателя в развитие экономики/культуры/ науки/образования/ благотворительности/социальной инфраструктуры нашей страны и призыв к современным предпринимателям продолжать эти традиции.
Видеоролик
- история здания и его современное назначение;
- история предпринимателя, на чьи средства был построен/отреставрирован объект, его вклад в развитие региона/страны;
- личное отношение к выбранному объекту и предпринимателю.
Подкаст
- рассказ о дореволюционном/современном предпринимателе своего региона;
- анализ хозяйственной деятельности предпринимателя;
- причины и факторы его успеха;
- вклад предпринимателя в развитие региона;
- общественная, благотворительная/меценатская деятельность предпринимателя;
- упоминание об объектах наследия, сохранившихся в городе/регионе и построенных/отреставрированных на средства предпринимателя - героя подкаста.
Фоторабота
Видеоинтервью
- биография дореволюционного/современного предпринимателя;
- анализ его хозяйственной деятельности;
- причины и факторы успеха предпринимателя;
- вклад предпринимателя в развитие региона;
- общественная, благотворительная/меценатская деятельность предпринимателя;
- упоминание о сохранившихся объектах наследия, связанных с именем предпринимателя.
НОМИНАЦии в формате эссе и научно-исследовательских работ
Студенты и школьники
Студенты бакалавриата и магистратуры вузов
Школьники 8-11 классов, студенты ссузов
История успеха дореволюционного предпринимателя
- анализ хозяйственной деятельности предпринимателя
- причины и факторы успеха, в том числе на международных рынках (при наличии)
- вклад в развитие региона
- актуальные бизнес-решения
Государство и бизнес в дореволюционной России
- государственно-частное партнерство
- налоговая и таможенная политика
- примеры успешного сотрудничества
- актуальные решения
Меценатская деятельность дореволюционных предпринимателей
- на примере предпринимателей/предпринимательских династий региона, внесших вклад в развитие в науки, образования, культуры, медицины
- анализ причин и характера вложений, примеры сохранившихся объектов наследия
- предложение мер по развитию меценатской деятельности в современных условиях и сохранению памяти о вкладе предпринимателей
Благотворительная деятельность дореволюционных предпринимателей
- на примере предпринимателей/предпринимательских династий региона
- анализ причин и характера благотворительной деятельности
- предложение мер по развитию благотворительной деятельности в современных условиях и сохранению памяти о вкладе предпринимателей
Социальная ответственность бизнеса в дореволюционной России
- на примере личности предпринимателя/династии
- анализ причин и характера вложений
- анализ возможности внедрения представленных решений в современное предпринимательство
мателей
Семейное предпринимательство в дореволюционной России
- на примере предпринимательской династии
- анализ хозяйственной деятельности семейной фирмы
- вклад в развитие региона
- причины и факторы успеха, анализ возможности использования практик прошлого в современных условиях
Женское предпринимательство в дореволюционной России
- на примере личности предпринимателя
- анализ хозяйственной деятельности предпринимателя
- вклад в развитие региона
- причины и факторы успеха
- актуальные бизнес-решения
История развития отраслей промышленности
- на примере одной из отраслей промышленности
- основные этапы и факторы развития отрасли в стране
- вклад дореволюционных предпринимателей в развитие отрасли, примеры сохранившихся предприятий
- предложение мер по развитию отрасли с учетом изученного опыта
Вклад современных предпринимателей в развитие региона
- на примере личности современного предпринимателя из региона
- причины и факторы успеха, актуальные бизнес-решения
- вклад в развитие бизнеса в регионе и/или России
- меценатская и благотворительная деятельность
- поиск схожего примера дореволюционного предпринимателя для сравнения
Номинация для преподавателей
Преподаватели школ, ссузов и вузов
Лучший курс по истории предпринимательства для вузов
- принимаются разработанные и утвержденные рабочие программы курсов по истории российского предпринимательства, которые читаются в вузе не менее 1 года;
- к программе курса в обязательном порядке прикладывается презентация авторского курса в формате pdf.
Лучшая монография по истории
- принимаются электронные версии научных работ объемом от 10 до 30 авторских листов, на русском языке в форме монографий, ранее опубликованные и зарегистрированные в книжной палате, ISBN, ISSN в период с 2013 по 2024 годы;
- область научных исследований – история российского предпринимательства XVII – начала XX века.
Лучшая научно-популярная литература по истории предпринимательства
- принимаются электронные версии научно-популярных работ объемом от 10 до 30 авторских листов, на русском языке, ранее опубликованные и зарегистрированные в книжной палате, ISBN, ISSN в период с 2013 по 2024 годы;
- область популяризации – история российского предпринимательства XVII – начала XX века.
Лучший урок для школьников с использованием материалов по истории предпринимательства
- принимаются разработанные технологические карты урока по ФГОС с использованием материалов по истории предпринимательства
- урок может быть разработан по предметам история, обществознание, экономика, ОДНКНР и др.